top of page

العنوان : الجري بالكرة في المساحات الفارغة

نقطة التدريب التي يتم التركيز عليها في هذه الوحدة التدريبية هي جري لاعب الوسط بالكرة في المساحة الفارغة والتمرير للمهاجم ثم التصويب على المرمى . في جزء الإحماء: يتم تطبيق الأساس المهاري للجري بالكرة والتمريرعلى شكل تتابع وتحت ضغط عامل الوقت. أما الجزء الرئيسي: يتضمن الجري بالكرة للاعب خط الوسط بسرعة ، والتمرير إلى المهاجم والانتقال إلى منطقة الجزاء ، أولاً بدون الخصم ثم مع الخصم. وفي الجزء الأخير: عبارة عن منافسة بين فريقين بهدفيين كبيرين

اللعبة 1

الـنـمـل الـقـاطــع لأوراق الــشـجــر

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:

◄ تحديد ملعب مساحته 15 × 10 متر تقريباً.

◄ حدّد 4 صفوف من الأقماع وكل صف يحتوي

على 4 إقماع، كما في الشكل.

◄ كل لاعب لديه كرة واحدة.

 

الـمـحـتـوى:

◄ اللعبة على شكل قصة يرويها المدرب للاطفال

وهي كالتالي: أنهم كالنمل في الغابة يركضون

وسيقطعون أوراق الشجر.

◄ يركض الأطفال بالكرة من بين الأقماع دون لمسهم.

 

الـتـغــيـيـرات والـتـطـويـرات:

◄ ممكن إعطاء الأمر من المدرب ومع الإيعاز يتم القفز من فوق الأقماع.

◄ أيضاً ممكن إعطاء الأمر من المدرب بإيقاف الكرة بشكل كامل أو وضع الكرة فوق الرأس.

◄ ممكن مع الإيعاز من المدرب الإنتقال للجانب الآخر من بين الأقماع.

نـصـائـح وتـصـحـيـحـات:

◄ في هذه اللعبة يتم تحقيق المرح للأطفال والذي يُعد جيد لبداية الألعاب للأطفال.

◄ سيتم لمس الكرة كثيراً هُنا.

◄ يتم دمج الأوامر من المدرب مع الحركات المتنوعة.



   

1.png
2.png

اللعبة 2

الـبـحـث عـن ورق الشـجـر

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:

◄ قسّم اللاعبين بالتساوي أمام كل صف للأقماع.

◄ كل طفل يحمل كرة في يده.

◄ ضع كرة في الطرف الآخر من صف الأقماع.

الـمـحـتـوى:

◄ يذهب الأطفال (النمل) بحثًا عن أوراق

الشجر للأكل.

◄ يركض الأطفال عبرالأقماع بشكل

متعرج (زقزاق) والكرات في أيديهم

ويبدلون الكرة ثم يعودون عبر

الأقماع أيضاً ويُسلمون الكرة للاعب التالي.

الـتـغــيـيـرات والـتـطـويـرات:

 ◄ ممكن عمل منافسة التتابع: أي مجموعة تفوز؟

◄ ممكن الركض إلى الخلف.

◄ إمكانية القفز فوق الأقماع.

◄ ممكن زيادة / أو تقليل المسافة بين الأقماع.

 

نـصـائـح وتـصـحـيـحـات:

◄ هُنا يتم تعليم الأطفال المهارات

الأساسية للركض.

 ◄ مسابقات التتابع تُحسّن من عنصر السرعة.





2.png

اللعبة 3

جـمـع أوراق الـشـجـر

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:

◄ نفس الشكل التنظيمي السابق.

◄ أزل الكرات الموجودة في نهاية صف الأقماع.


الـمـحـتـوى:

◄ تكون القصة كالتالي: النمل (الأطفال) يقومون

بجمع أوراق الشجر.

◄ يبدأ اللاعب الأول بالجري بالكرة ليدورمن حول

القمع الأخيرثم يعود للاعب التالي ويبدأ كما سبق.

 

الـتـغــيـيـرات والـتـطـويـرات:

◄ ممكن جعل الأطفال يجرون بالكرة بنفس الوقت.

◄ ممكن دحرجة الكرة باليد بدلاً من الجري بالكرة.

◄ مُنافسة : من الفريق الذي سيفوز في سباق التتابع؟

 

نـصـائـح وتـصـحـيـحـات:

◄ يتم تحسين الجري بالكرة لدى الأطفال في

هذه اللعبة.

 ◄ يجب أن يقف عند كل صف من الأقماع 4

لاعبين كحد أقصى كي يستمرجميع الأطفال

بالأداء دون الإنتظار طويلاً.

الرئيسي 1.png

اللعبة 4

بــيــت الـنـمـل

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:

◄ حافظ على نفس الشكل التنظيمي السابق.

◄ قُم بتحديد بوابة بالأقماع على كل جانب.


الـمـحـتـوى:

◄ القصة هُنا : النمل (الأطفال) سيقومون بجمع

وتخزين أوراق الشجر في بيت النمل.

◄ يجري الأطفال بالكرة على طول خط الأقماع

وراء بعضهم ، ثم يدورون حول القمع الأخير

ويُصوبون الكرة على بوابة الأقماع ، ثم

يعودون إلى قمع البداية.

 

الـتـغــيـيـرات والـتـطـويـرات:

 ◄ ممكن اللعب مع حراس المرمى.

◄ امكانية دحرجة الكرة باليد.

◄ ممكن تحديد القدم اليمنى أو اليسرى

للجري والتصويب.

 

نـصـائـح وتـصـحـيـحـات:

◄ يتم تعليم الأطفال هُنا على التصويب على

المرمى من الحركة.

◄ كمدرب ، قُم بتشجيع الأطفال على السيطرة

على الكرة ولمسها بالقدم أكبر قدر ممكن.

◄ يتم في هذه اللعبة التسديد على المرمى

بتكرارات عديدة وبالتالي: أوقات انتظار

أقصر للاعبين.

   


4.png

اللعبة 5

مُـكــافـــأة الـذي يــجـمـع أكــثــر

 

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:

◄ إقسم الملعب لقسمين وحدّد 4 أهداف بالأقماع.

◄ قسّم اللاعبين إلى 4 فِرق.

 

الـمـحـتـوى:

◄ القصة التي يرويها المدرب في هذه اللعبة: أنه

يجب على النمل جمع أوراق الشجر لبيتهم وأن

ملكة النمل تُكافأ من يجمع أكثر.

◄ اللعب 3 ضد 3 على كلا الملعبين ويتم اللعب

بكرة صغيرة في أحد الملاعب واللعب بكرة

بلاستيكية صغيرة (إن وُجدت) في الملعب الآخر.

 

الـتـغــيـيـرات والـتـطـويـرات:

◄ ممكن اللعب بشكل حُر على كامل الملعب.

◄ إمكانية استخدام كرات مختلفة في الوزن

والحجم (مثلاً: كرات ناعمة،أو كرات الماء)

◄ ممكن اللعب بـــ 2 ضد 2 مع حراس المرمى.


نـصـائـح وتـصـحـيـحـات:

◄ يتم التركيز هنا على ألعاب كرة القدم المُصغرة

في مجموعات صغيرة.

◄ تضمن المجموعات الصغيرة الكثير من ملامسة

الكرة والشعور بالإنجاز.

◄ استعمال الأنواع المختلفة للكرات يعمل على

تحسين الإحساس بالكرة.


5.png
bottom of page