top of page

السرعة / الفئة 7+8 سنوات

الجزء الختامي

4 لاعـبـيـن ضـد 4 لاعـبـيـن مـع الـتـصـويـب

الجزء الرئيسي 2

مُنافسة - الــتـــصــويــب على المرمى

الجزء الرئيسي 1

تـسـديـد عـلـى الـمـرمـى مـزدوج

الإحماء 2

الركض سريعاً(Sprint)- في المربعات مـع الـتـصـويـب

الإحماء 1

الركض سريعاً(Sprint)- في المربعات

Image by Omar Ram

عنوان الوحدة التدريبية: الــســرعـــة - ســبـاقــات الــتــتــابـــع


مسابقات التتابع هي طريقة مثالية للتدريب على السرعة. فهي ألعاب تحفيزية للأطفال فيها فترات راحة قصيرة وأوقات انتظار قصيرة. ومن خلال المسابقات الصغيرة ، يمكن للمدرب أن يجعل المهام جذابة ومتنوعة. من المهم ضمان مسافات قصيرة للركض وخطوات سريعة . بالإضافة إلى أنه يمكن الجمع بين تدريب السرعة من الجانب البدني والجانب المهاري في كرة القدم. لأنه في لعبة كرة القدم ، تحدث مهارة فنية مثل: التمرير ، أو التصويب ، أو الجري بالكرة أو الإستلام بعد كل ركض سريع.

ق1_edited.png

الإحــمــاء 1
الــعــنـوان: الركض سريعاً(Sprint)- في المربعات

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • تحديد أقماع بداية عدد 2 بالأقماع.

  • حدد 4 مربعات على بُعد 5 و 7 أمتار.

  • رّقم المربعات من 1 إلى 4

  • وزع اللاعبين على أقماع البداية.


الـــمــحـــتـــوى:
  • مع الإيعاز من المدرب يركض كل أول لاعب بسرعة نحو المربع الذي نادى المدرب رقمه.

  • عند الرجوع يقفز كل لاعب للأعلى مرتين.

  • اللاعب الذي يرجع أولاً لديه نقطة.


الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • ممكن تحديد كل مربع بــِ لون من الأقماع بدلاً من الأرقام ويقوم المدرب برفع قمع من نفس اللون.

  • إمكانية تغيير المهمة الحركية لتصبح: الركض للخلف.

  • ممكن تحديد مهام حركية متنوعة في العودة بعد دخول المربع.


نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • مسابقات التتابع دائماً ما تُحسن السرعة.

  • حاول تحديد مهام إضافية مُحفزة للأطفال في العودة من المربعات.

  • يُمكن للمدرب إعطاء إيعازسمعي (بالنداء) أو بصري (بإشارات اليد أو الأقماع الملونة).

ق2_edited.png

الإحــمــاء 2
الــعــنـوان: الركض سريعاً(Sprint)- في المربعات مـع الـتـصـويـب

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • لا تُغيرالشكل التنظيمي السابق.

  • ضع الكرات في المربعين الخلفيين.

  • ضع هدف صغيرأمام كل مربع أمامي.

  • كل لاعب يحمل كرة واحدة بيديه.



الـــمــحـــتـــوى:
  • مع الإيعاز من المدرب، يركض كل أول لاعب وهو يحمل الكرة بيديه ويضعها في المربع الخلفي المقابل له، ويأخذ كرة أخرى ويجري بها بالقدمين نحو المربع الأمامي المقابل له ثم يُمرر على المرمى الصغير ثم يأخذ كرته ويعود لقمع البداية.



الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • المسابقة الأولى: يتم إحتساب نقطة واحدة لكل لاعب يضع الكرة التي يحملها بيديه في المربع الخلفي.

  • المسابقة الثانية: يتم إحتساب نقطة إضافية للاعب الذي يُسجل في المرمى الصغير أولاً.

  • التمرير على المرمى الصغير بالقدم اليمنى / أو اليسرى فقط.

  • ممكن الركض بدون حمل كرة.



نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • في الغالب تتم مسابقات التتابع مع الجانب الفني (تمرير، تصويب، إستلام …الخ)

  • كما هو الحال في مباريات كرة القدم، هناك مهمة مع الكرة من تمرير أو تصويب أو جري بالكرة ، أو إستلام بعد الركض السريع.

  • حمل الكرة باليد تزيد من درجة الصعوبة.

  • إذا لم تتوفر أهداف صغيرة فيمكن إستبدالها بالأقماع.


ق3.png
الجزء الرئيسي 1
الــعــنـوان: تـسـديـد عـلـى الـمـرمـى مـزدوج

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • تحديد ملعب مساحته 20×15 متر مع حارس مرمى وهدف كبير.

  • تحديد 4 مربعات داخل الملعب وتبعد عن الخطوط الجانبية 5 أمتار.

  • وضع الكرات في المربعين الأماميين.

  • وضع هدف صغير أمام كل مربع أمامي على بُعد 7 أمتار، كما في الشكل.

  • توزيع اللاعبين على فريقين ويقفون بصفين (قاطرتين) عند الأقماع.

  • يقف المدرب بين صفي اللاعبين ولديه الكرات.


الـــمــحـــتـــوى:
  • يُمرر المدرب الكرة بإتجاه المرمى الكبير ويلحق بها أول لاعب من كل مجموعة ويُحاولون التسجيل في المرمى.

  • بعد ذلك أثناء الرجوع يركض كل لاعب بسرعة وبخطوات قصيرة وسريعة من مربع إلى آخر ويُسدد كل لاعب في المرمى الصغير أمامه.


الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • عمل منافسة: من الذي يُسجل أكبر عدد من الأهداف في المرمى الكبير؟ وتحديد القدم اليمُنى أو / اليسرى للتسجيل في الأهداف الصغيرة.

  • ممكن إضافة مربع ثالث ووضع الكرات فيه.


نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • يتم الدمج في هذا التدريب بين التدريب على السرعة والتسديد على المرمى.

  • المسابقات المُصغرة تزيد من سرعة الأطفال.

  • قُم بإضافة مهام حركية ليقوم بها الأطفال أثناء العودة وقم بإدراجها في المنافسات.


ق4.png
الجزء الرئيسي 2
الــعــنـوان: مُنافسة - الــتـــصــويــب على المرمى

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • نفس الشكل التنظيمي السابق.

  • تحديد مربع على بُعد 10 أمتار أمام المرمى الكبير.

  • على الجانب الآخر وعلى بُعد 5 أمتار ضع قمع بداية ومرمى صغير وتحديد مربعين والكرات في المربع الأول. (كما في الشكل)

  • يقف اللاعبون عند أقماع البداية،(A - الأزرق بدون كرة ، B - الأصفر مع كرة).


الـــمــحـــتـــوى:
  • مع الإيعاز من المدرب يبدأ A و B :

  • يركض A بسرعة داخل الملعب ويأخذ كرة من المربع ويجري بها نحو المرمى ويُسدد على المرمى، بعدها يرجع لنقطة البداية ثم يخرج لاعب آخر.

  • يركض B بسرعة داخل الملعب ويلتف من وراء العصا ثم يأخذ كرة من المربع ويُسدد على المرمى الصغير ثم يُعيد الكرة للمربع.

  • إجراء منافسة: من الذي يُحرز 5 نقاط أولاً؟



الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • ممكن إجراء منافسة كالتالي: من يُحرز أكبر عدد من الأهداف خلال دقيقتين؟

  • ممكن تحديد قدم واحدة للجري بالكرة والتسديد يمين أو / يسار فقط.



نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • إنتبه لــِ الحفاظ على الخطوات القصيرة السريعة عند الركض.

  • المسابقات تجعل تدريب السرعة والجانب المهاري أكثر متعة.


ق5.png
الجزء الخِتامي
الــعــنـوان: 4 لاعـبـيـن ضـد 4 لاعـبـيـن مـع الـتـصـويـب

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • قُم بإزالة المربعات داخل الملعب.

  • ضع هدفين صغيرين على الخط الجانبي.

  • قسّم اللاعبين إلى فريقين وينتشرون على طول الخطوط الجانبية.

  • جميع الكرات عند المدرب.



الـــمــحـــتـــوى:
  • يلعب المدرب الكرة داخل الملعب عندها يركض اللاعبون بسرعة للداخل في موقف لعب 4 ضد 4

  • يتم تسجيل الأهداف لكلا الفريقين في أي مرمى.

  • كلما تم التسجيل في أحد الأهداف يخرج اللاعبون للخارج على الخطوط الجانبية ويلعب المدرب كرة أخرى.



الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • ممكن اللعب 3 ضد 3 م حراس المرمى.

  • ممكن اللعب بــِـ كرة قدم عدد 2


نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • أيضاً في هذا الجزء الختامي يتم التدريب على السرعة.

  • عزّز نقاط التدريب في هذه الوحدة التدريبية.

  • إهتم بتخصيص وقت كافي لـِـ عمل تقسيمة (مباراة) في نهاية التدريب.


bottom of page