نقف مع غزة (العزة)

standing with Gaza
تأسيس / لاعب ضد لاعب (دفاعي) / الفئة 7+8 سنوات
الجزء الختامي
4 لاعـبـيـن ضـد 2 لاعـبـيـن + 2 / لُـعـبـة
الجزء الرئيسي 2
2 لاعـبـيـن ضـد 2 لاعـبـيـن - تـغـيـيـر الـدفـــاع
الجزء الرئيسي 1
2 لاعـبـيـن ضـد 2 لاعـبـيـن - تـغـيـيـر الـهـجـوم
الإحماء 2
الــدفــاع فـي الـمَـمـر
الإحماء 1
سـلـسـلـة الـصـيـد الـقـصـيـرة

عـنـوان الـتـدريــب: تـعـلـيـم الـدفــاع
في الفئات العمرية الصغيرة ، يكون اللعب الهجومي نحو الأمام في مقدمة الإهتمام بحيث يُسمح للأطفال باللعب بحرية وإحراز العديد من الأهداف والإستمتاع بذلك ، ومع ذلك ، وكما أن تسجيل هدف يتم بالعمل بشكل مشترك بين اللاعبين فإن منع التسجيل يتم أيضاً بالعمل معاً . ومن خلال الألعاب الجماعية والمسابقات التي يشترك بها الأطفال مع بعضهم ومواقف الزيادة العددية ، يتعلم الأطفال قطع الكرة مع شركائهم واستغلال الهجمات العكسية. هناك أشكال من اللعب مثل 2 ضد 2 فإنها تُعزز بشكل خاص العمل الجماعي وتوجيه الكرة .
الإحــمــاء 1
الــعــنـوان: سـلـسـلـة الـصـيـد الـقـصـيـرة
الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
حدّد ملعب مساحته 15×12 متراً.
عيّن 2 لاعبين كـــ صيادين.
الـــمــحـــتـــوى:
يُطارد الصيادون باقي زملاءهم في الملعب.
والذي يتم صيده يُمسك بيد اللاعب الصياد ويُصبح هو أيضاً صياد ويركض معاه.
إذا أصبح العدد 3 لاعبين صيادين معاً فإنهم يفصلون أيديهم ليصبحو أزواج (كل اثنين معاً).
الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
إجراء منافسة: من يُمسك ويصيد أكبرعدد من اللاعبين.
ممكن جعل السلسلة واحدة فقط دون فصلهم.
إمكانية جعل الأطفال يُمسكون بعضهم عن طريق الشباحات بدلاً من أيديهم.
نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
ألعاب الصيد تُحسن السرعة.
يتم تطبيق العديد من حركات المراوغة والخِداع في ألعاب الصيد.
يجب أن يتعاون الأطفال معاً لينجحو كـَـ صيادين.
الإحــمــاء 2
الــعــنـوان: الــدفــاع فـي الـمَـمـر
الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
نفس الشكل التنظيمي السابق.
تحديد منطقة في المنتصف مساحتها 3×12 متر.
تعيين 2 لاعبين مدافعين ويقفو في منطقة المنتصف.
وزّع باقي اللاعبين على المناطق الخارجية.
كل منطقة خارجية لديها كرة واحدة.
ممكن عمل أكثر من ملعب حسب عدد اللاعبين المتواجد، بحيث يُشرف كل مدرب على مجموعة مُحددة.
الـــمــحـــتـــوى:
يُمرر اللاعبون المهاجمون في المناطق الخارجية بين بعضهم البعض بنفس منطقتهم، وفي اللحظة المناسبة يتم التمرير للجهة المقابلة عبر منطقة الوسط.
يُحاول اللاعبون المدافعون قطع التمريرات كي لا تصل للجهة الأُخرى.
تغيير اللاعبين المدافعين بإستمرار.
الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
عمل منافسة: من المدافع الذي يقطع أكبر عدد من الكرات؟
ممكن تغيير المدافعين بعد كل قطع للكرة.
ممكن تحديد التمرير بالقدم اليمنى أو اليُسرى فقط.
نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
يتدرب المدافعون هنا على قطع الكرة معاً والتعاون فيما بينهما.
يتدرب المهاجمون هنا على لعب التمريرات القصيرة.
يجب أن يُمرّر كل لاعب مهاجم الكرة من جهة لأُخرى بنفس الوقت، مما يُعزز لديهم سرعة رد الفعل وسرعة الأداء.
كـــ مدرب إنتبه للتمريرات القصيرة.
الجزء الرئيسي 1
الـعـنوان: 2 لاعـبين ضد 2 لاعبين - تغييرالهجوم
الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
تحديد ملعب مساحته 30×25 متر وتحديد خط في المنتصف مع مرمى عدد 2
تشكيل فريقين وقسم كل فريق كل لاعبين اثنين معاً.
كل زوج من كل فريق في منتصف ملعب.
تجهيز الكرات عند خط المنتصف.
الـــمــحـــتـــوى:
اللعب 2 ضد 2 على المرمى في كل منتصف.
فريق يُهاجم المرمى وفريق يُدافع.
يُسمح للمدافعين بالتصويب على المرمى عندما يستحوذون على الكرة.
يتم تبديل المهام بعد كل هدف.
الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
عمل مُنافسة: أي فريق سيُسجل أكبر عدد من الأهداف؟
المدرب يُمرر للمهاجمين.
ممكن وضع أهداف في المنتصف.
نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
وضعية اللعب 2 ضد 2 تُعلم الدفاع المشترك.
الأهداف الكبيرة تضمن تحقيق العديد من الأهداف.
إذا لم يتوفر أهداف كبيرة ممكن إستبدالها بأهداف بالأقماع.
الجزء الرئيسي 2
العـنوان: 2 لاعبين ضد 2 لاعبين - تغييرالدفـاع
الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
حافظ على نفس الشكل التنظيمي.
يقف حارس المرمى على المرمى وحارس آخر بجانبه.
شكّل 3 فِرق.
الفريق A مدافعين داخل الملعب، والفريق B وC لديهم كرات ويقفون على خط المنتصف.
الـــمــحـــتـــوى:
يُهاجم الفريق B على المرمى ويُحاول الفريق A منعهم بالإضافة لحارس المرمى.
ينتهي الهجوم عندما يتم تسجيل هدف، أو تخرج الكرة من الملعب، أو يقطع الفريق A الكرة.
بعد الهجوم ، يبدأ الفريق C بالهجوم على الفور ويصبح الفريق B هو الفريق المدافع الجديد.
يجري الفريق A بالكرة إلى خط الوسط.
يتم تغيير حارس المرمى بعد كل هجمة.
الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
إجراء منافسة: من الفريق الذي يقطع أكبر عدد من الكرات؟
يبدأ حارس المرمى الثاني الواقف عند المرمى بالهجوم وذلك عن طريق تمريرة إلى الفريق المهاجم.
ممكن لعب 4 ضد 2 على المرمى.
نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
تنتقل الفرق هنا بين المهام الهجومية والدفاعية بإستمرار.
يتم تغيير حراس المرمى مع كل الفرق.
جهّز الكرات الإحتياطية على خط المنتصف لتجنب إضاعة الوقت عن خروجها.
الجزء الخِتامي
الـعـنوان: 4 لاعـبـيـن ضد 2 لاعـبـيـن + 2 / لُـعـبـة
الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
حافظ على نفس الشكل التنظيمي.
تقسيم اللاعبين لفريقين.
الـــمــحـــتـــوى:
اللعب 4 ضد 2 لاعبين + 2 لاعبين على المرمى.
يقف 2 لاعبين من الفريق المدافع كــ حراس مرمى.
الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
إمكانية اللعب 4 ضد 3
ممكن اللعب 4 ضد 4 بدون حارس المرمى.
ممكن اللعب بكرة صغيرة.
نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
عندما يكون اللعب بزيادة عددية فإن الأطفال يتعلمون الدفاع معاً.
تضمن الكرات الإحتياطية على حافة الملعب استمرار اللعب بشكل سريع.
قم بعمل ملعب ثاني في حال كان عدد الأطفال كبير.