top of page

تــدريــب مُتقدم 1ضد1 (دفاعي) / الفئة 11+12 سنة

الجزء الختامي

مُـبـاراة الـتــّحـول

الجزء الرئيسي 2

1 ضـد 1 وظـهـر الـلاعـب للـمـرمـى -2-

الجزء الرئيسي 1

1 ضـد 1 وظـهـر الـلاعـب للـمـرمـى -1-

الإحماء 2

الـبـحـث عـن الـمـربـع

الإحماء 1

دوران الـلاعــب

Image by Omar Ram

عنوان الوحدة التدريبية: 1 ضـد 1 وظـهـرالـلاعــب لـلـمـرمـى

تركز هذه الوحدة التدريبية على موقف 1 ضد 1 عندما يكون اللاعب ظهره للمرمى، ولا تزال المواقف الفردية تُمثل جزءاً تكتيكياً مهماً في هذه المرحلة العمرية 11+12 سنة وفي كرة القدم الحديثة تتحقق الزيادة العددية بسرعة ولهذا فإن المدافعين يبقون بموقف 1 ضد 1 لفترة قصيرة من الزمن ، ولهذا يجب عليهم دائماً أن يتجنبوا انعطاف المهاجم وبالتالي يصبح الموقف 1 ضد 1 وجهاً لوجه.

ق1_edited.png
الإحــمــاء 1
الــعــنـوان: دوران الـلاعــب

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • بحسب عدد اللاعبين لديك يتم وضع 3 أقماع على نفس الخط للتمرير بجانب بعضها البعض.

  • قُم بتشكيل فِرق من 3 لاعبين ووزعهم على الأقماع.


الـــمــحـــتـــوى:
  • يُمرر A إلى B تمريرة أرضية ، والذي يستلم الكرة ويدور بها ثم يُمررها إلى C

  • يقوم اللاعب C باللعب من اللمسة الأولى ويُعيدها إلى B مباشرة، وبعدها يدور مرة أخرى و يعود إلى قمع البداية.

  • يُبدل B و A أماكنهم.

  • يبقى C في موقعه لعدة جولات.


الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • ممكن بعد عدة جولات ، يتم تنفيذ الإجراء كمنافسة.

  • ممكن تحديد القدم فقط بــالقدم اليمين / أو اليسار.



نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • يقوم B بأداء الدوران في اتجاهات مختلفة. يجب أن يقف بوضعية جسم مفتوحًا ومائلاً قليلاً لتحديد القدم التي سيتم لعب التمريرة نحوها.

  • تبديل اللاعبين C بعد دقيقتين.

  • انتبه إلى استلام الكرة بشكل جيد.

  • يجب دائماً التواصل بالعين بين اللاعبين قبل التمرير.

ق2_edited.png
الإحــمــاء 2
الــعــنـوان: الـبـحـث عـن الـمـربـع

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • تحديد 4 مربعات بجانب بعضها البعض.

  • حدّد رقم لكل مربع.

  • قُم بتشكيل 3 مجموعات ، وقم بترقيم اللاعبين ووضعهم في المربعات.


الـــمــحـــتـــوى:
  • يتحرك اللاعبون بحرية داخل الملعب بدون الكرة.

  • يبدأ المدرب الإجراء بمناداة مهمة حسابية صغيرة بصوت عالٍ (هنا مثلاً: +1)

  • يجب على جميع اللاعبين الآن الركض نحوالمربع الذي يزيد عن رقمهم بمقدار 1

  • على سبيل المثال ، هنا يركض جميع لاعبي الفريق رقم 1 إلى المربع رقم 2

  • ولاعبي الفريق رقم 2 يركضون نحو المربع رقم 3 وهكذا

  • تحصل المجموعة التي تدخل المربع أولاً على نقطة واحدة.


الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • ممكن أن يقفزاللاعبون من ملعب إلى آخر.

  • ممكن أن يركض اللاعبون للخلف من مربع إلى آخر.


نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • كمدرب ، يجب أن تشرح للاعبين الإجراء بدقة في البداية.

  • قبل توزيع اللاعبين على المربعات ، يجب أن يتجمعوا أولاً في ملعب المجموعة.

  • يمكن للمدرب تحديد مهام حسابية عن طريق ناقص(-) و زائد(+)

ق3.png
الجزء الرئيسي 1
الــعــنـوان: 1 ضـد 1 وظـهـر الـلاعـب للـمـرمـى -1-

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • حدّد ملعبين مع هدف صغير واحد وخط بالأقماع للجري بالكرة في كل ملعب.

  • تشكيل أزواج من اللاعبين.(كل لاعبين اثنين مع بعض)

  • وزّع اللاعبين في الملعبين وقُم بتحديد لاعب واحد في كل مربع ليقوم بالتمرير للاعبين.


الـــمــحـــتـــوى:
  • يقف اللاعبون عند الإقماع.

  • ويقف المهاجم (الأزرق) وظهره إلى خط الجري بالكرة ويستلم تمريرة من اللاعب الذي يقف عند قمع زاوية للملعب.

  • يُحاول المهاجم الجري وتخطي المدافع عبر خط الجري بالكرة.

  • إذا قطع المدافع الكرة ، فإنه يُسجل على المرمى الصغير.


الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • يمكن للمدافع أيضًا أن يلعب مع اللاعب المُمرر بعد قطع الكرة.


  • ممكن تغيير المسافة بين المهاجم والمدافع (1 متر ، 3 متر ، 5 متر).


نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • بعد كل إجراء ، يتبادل اللاعبون المهام.

  • درّب المدافع على السلوك الدفاعي الصحيح وكيفية الوقوف.

  • يتمركز المدافع قليلاً خلف المهاجم.

  • إذا تقدم المهاجم للكرة ببطئ ، عندها يُمكن للمدافع تجاوزه وقطع التمريرة مباشرة.

ق4.png
الجزء الرئيسي 2
الــعــنـوان: 1 ضـد 1 وظـهـر الـلاعـب للـمـرمـى -2-

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • الحفاظ على نفس الشكل والتنظيم.

  • قُم بإزالة خط الجري بالكرة.


الـــمــحـــتـــوى:
  • يقف اللاعبون عند الإقماع مرة أخرى.

  • يقف المهاجم (الأزرق) وظهره إلى الخط الأساسي ويستلم تمريرة من اللاعب الذي يقف بجانب المرمى الصغير.

  • يُحاول المهاجم الجري وتخطي المدافع عبرالخط الأساسي.

  • إذا قطع المدافع الكرة ، فإنه يُسجل على المرمى الصغير.



الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • يُمكن للمهاجم لعب الكرة الأولى وطلب كرة ثانية.

  • ممكن رمي الكرة كرمية تماس.

  • أو ممكن لعب التمريرة نصف طائرة (نصف ارتفاع).

  • ممكن تغيير المسافة بين المهاجم والمدافع (1 متر ، 3 متر ، 5 متر).


نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • بالمقارنة مع شكل اللعب السابق ، يكون المهاجم مُحدد أكثر بمنتصف الملعب ويتلق التمريرة في المركز.

  • نظرًا لأن المهاجم يُمكنه الجري بالكرة عبرالخط بأكمله ، لذلك يجب على المدافع تجنب دوران اللاعب المهاجم في أي اتجاه بقدر المُستطاع.

  • تأكد من أن كل إجراء لا يدوم أكثر من 10 ثوانٍ.


ق5.png
الجزء الخِتامي
الــعــنـوان: مُـبـاراة الـتــّحـول

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:
  • حدّد ملعب مساحته 40 × 30 متر مع تحديد خط للمنتصف.

  • ضع هدفًا مع حارس مرمى على خط الأساس و 2 أهداف صغيرة في المقابل.

  • تشكيل فريقين من 5 و 6 لاعبين.


الـــمــحـــتـــوى:
  • يهجم الفريق مع حارس المرمى في موقف 5 ضد 6 على الهدفين الصغيرين.

  • كل هجمة تبدأ من عند حارس المرمى.


  • إذا قطع الفريق الأصفرالكرة ، فإنهم يُهاجمون على الهدف الكبير.

  • مدة اللعب في كل جولة 4 دقائق.


الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:
  • ممكن اللعب بحد أقصى 3 لمسات.

  • ممكن تحديد اللعب بلمستين إلزامية.


نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:
  • نقطة التدريب الرئيسية هي التركيز على موقف 1 ضد 1 وظهر اللاعب للمرمى.

  • يتم الآن دمج: قطع الكرة مع التحوّل السريع والهادف.




bottom of page