الجزء الرئيسي 2

الــعــنـوان: إجـراء مـزدوج مـع الـتـصـويـب

الـشـكـل الـتـنـظـيـمـي:

• استمر في استخدام نفس الشكل التنظيمي.

• قُم بتحديد فريق لكل مرمى.

• قُم بوضع أقماع للتمركز.

• اللاعبون عند A يمتلكون كرات.

• بالإضافة إلى ذلك ، ضع كرات احتياطية جاهزة في المرمى وعلى أقماع التمركز.

الـــمــحـــتـــوى:

التمرين 1

• يُمرر A و B أولاً بين بعضهما البعض عدة مرات عن طريق اللعب المباشرمن أول لمسة.

• وفي لحظة ما يُمرر اللاعب A إلى اللاعب B في اتجاه المرمى.

• ثم يركض B على الفور نحو الكرة ويُسدد على المرمى بحارس المرمى (الإجراء 1).

• ثم يُكمل الركض نحو القمع الآخر ، ويجري بالكرة حول القمع الثاني ويُسدد مرة أخرى في المرمى بحارس المرمى (الإجراء 2).

التمرين 2

• يجري A بالكرة ويُسدد على المرمى من حافة منطقة الجزاء باتجاه المرمى مع حارس المرمى (الإجراء 1).

• ثم يرمي حارس المرمى الكرة إلى اللاعب B والذي يجري بالكرة حول القمع.

• في نفس الوقت ، يبدأ A بالركض للجانب ويستلم تمريرة من B والذي يُعيدها إليه (واحد - اثنان).

• تمريرة اللاعب A تكون بإتجاه جري اللاعب B

• ثم يُصوب B أيضًا على المرمى بحارس مرمى (الإجراء 2).

• أخيرًا ، يُشارك اللاعبون في تبديل المراكز والمهام.

الــتـغـيـيـرات والـتـطـويــرات:

• ممكن تحديد التصويب بأن يكون من اللمسة الأولى.

• ممكن تحديد بلمستين للكرة (استلام ثم تصويب).

نـصـائـح وتـصـحـيـحــات:

• تُعد الإجراءات المهارية المزدوجة مع التصويب على المرمى بشكل لعب ، متعة كبيرة للاعبين ومُحفزة للغاية.

• كمدرب انتبه إلى الأداء الفني الصحيح (الجري بالكرة ، التمرير ، الاستلام والتسليم ، إلخ).